Odgodu upisa u prvi razred osnovne škole dobilo je svako deseto dijete, što je pet puta više nego prije dvadeset godina. Inače, odluku o odgodi upisa zajedno bi trebali donijeti liječnik školske medicine, stručno povjerenstvo škole i roditelji, no u posljednje vrijeme čini se da mišljenje roditelja donosi prevagu, čak i kad se kosi sa stajalištima struke, piše HRT.
“Dijete koje je spremno za školu već s vrata nakon toliko godina prepoznajemo, što znači da može samostalno ući u ambulantu bez roditelja, u ambulantu u kojoj nikad nije bilo, uz sestru i liječnika koje nikad nije vidjelo”, kazala je dr. sc. Nina Petričević, Služba za školsku i adolescentnu medicinu, NZJZ Andrija Štampar te dodala.
“Primjećujemo da čak desetak posto pregledane djece dobije odgodu upravo iz dva razloga. Jedan je da ima više djece s teškoćama, a drugi je taj da roditelji iz nekih svojih razloga tu odgodu traže”, pojasnila je doktorica Petričević.
Nezreli za školu
Školski obveznici su djeca koja do 1. travnja proslave 6. rođendan, no emocionalna zrelost često ne prati kalendar. Tako se i jedna mama odlučila zatražiti odgodu jer i sama je iskusila kako je to biti najmlađi u razredu.
“Stalno sam kaskala za njima ili sam se tako osjećala, nezrela za taj početak i to školovanje. Nekako i zbog svog osjećaja sam osjetila zašto bih ju tjerala u nešto prerano, ima vremena”, ispričala je Iva Lacković, majka predškolskog djeteta.
A kad stručnjaci preporuče odgodu, uvijek imaju dobar razlog. Poremećaji iz spektra autizma, hiperaktivnost ili najčešće teškoće u govoru i grafomotorici.
Neki za školovanje djece trebaju dizati kredit: ‘Promijenili su se i apetiti djece’
“Odgoda ide u onom trenutku kada mi zapravo znamo da tijekom te godine dana koja je predviđena za to razdoblje dijete može savladati te vještine da bi ušlo u čitanje i pisanje glatko”, rekla je prof. dr. sc. Mirjana Lenček, Odsjek za logopediju Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu.
“Dobro je onda uvijek pitati stručnjake što se očekuje u pojedinoj dobi pa da ih na vrijeme pripreme, ne samo godina pred školu nego rani, rani period razvoja”, pojasnila je prof. Lenček.
